어린이들은 자신의 시간을 보내

지금까지 저희가 서로 다른 아이들이 어른으로부터 얼마나 알 수 있는지 궁금해요. 적어도 그것이 공간적인 순간, 그것은 차이를 발견하기 쉽습니다 : 우리에게 달라, 어린이 신체 비율, 그들의 큰 머리와 짧은 팔다리와이 때문에 정산 쉽게와는 다른 공간의 경험 우리 (는 다른 수면 및 에너지 소비 패턴 이거니와 그것은 발견의 시대입니다.)

때가 결정적인 순간,하지만 이런 차이는 더 미묘한 것입니다. 어린이 시간 또한 어른 '달라야합니다, 재미난 활동의 일부 분이 넘어 행복한있는 동안 그것은 고통의 일부 분만 아동 (예를 들어, 주운 수 학교 정문에 대기)에 대한 끝없는 지옥이 될 수있는 인기있는 지혜입니다 . 어떤 정의 어린이는 더 이상 "현재"의 정의는 말이 그러한 범위 내에서 선물을 면만 : 매 순간 아이는, (어린이 metamorphic 권력에 대한 자세한 자기 맘에 들지 않는 사람입니다 여기에 ).

그렇게 말했지, 모든 비트 이론 (시간이 항상 까다로운 문제입니다) 들리 네요. 그래서 이번에는 제가 향수 모드로 전환하고 내가 가진 하는데는 3 유년기 경험을 보여줄 테니 두 자녀 등 그 이상의 오랜 세월을 다시 찾고, 시간의 이상한 변화하는 자연으로 돌아간 것.

"우리가 기록 촌스러운거"제목은 의심할만한 곳이 남아 없으며, 사실 그것은 매우 정확했습니다. 오래 전 내 동생과 나 (우리 아빠도 나타납니다)에 의해 만들어진 가정용 기록했습니다. 저는 최근에 다시 한번 말을하고, 그것은 기본적으로 마이크를 잡으려고하는 여러 어린이들의 투쟁을 맞춰 수있는 서투른 문장, 드라마 지휘자의 모방, 많은 배경 소음의 모음이었다. 당신은 배경에서 여기, 아이들은 그들의 게임에 적용되는 그 감동 심각 느낄 수 있습니다. 그리고 아직까지도 많은 문장은하지 않습니다, 그리고 모든 일이 더 이상 2보다 분 지속됩니다. 그러나 카세트 임무가 갖는 사실은 그것이 심오 하고도 긴 업적으로 간주되었음을 보여줍니다, 그리고 그 순간에 우리가 정말로 오래전부터 이야기되었던 것 같다고 확신 해요.
가상 초원 : 어느 날, 알 수없는 여성은 수업에 들어와서 물론 우리 모두가 열심히 한 그림을 만들기 위해 우리 모두를 물었다. 그녀는 그때 그들 모두를 수집 경연 대회에 대해 뭔가를 말했다. 그것은 반드시 보험 회사에 의한 프로모션의 일종이었다. 나중에 주말에 부모님과 내가 모든 사진이 벽에 노출된 장소에 가서, 애들은 시원한 크레용과 같은 프로모션 선물을 받았다, 나는 부모도 정보를 가지고해야 겠군. 내가 거기 도착했을 때, 나는 우리가 그것에 위치 했기에 일부, 내 그림에 대한 특징을 설명하게되었다. 나는 즉시 그것이 "녹색이 많은 거대한 초원"을 가지고 있다고 말했다.
그것을 찾으려면 시간 좀했습니다. 사실 '거대한 초원 "은 페이지의 중간에 어딘가에 3cm2 영역으로 밝혀졌다. 나는 그것을보고 후에만 나는 거대한 초원을 그리는 것은 처음 의도는 아니었다고 기억하지만, 색칠은 내가 어디서나 마음이 바뀌과 다른 것들을 그린 SOOO 지루했습니다. 그러나 색칠 순간 나는 초원도 엄청난 것이라고 생각되는, 오랫동안 지속되었다.
"Twitterized"서사시 : 학교 다시. 나는 열 살짜리했습니다. 대중과 비평가 양쪽 사이에서 큰 성공 후 처음으로 작곡에 입는 나무, 그리고 테이블로 변환하지만, 그는 그의 운명이 괜찮다였습니다로되었을 아이 (!) - 내 가장 야심적인 작품을 발표 날짜 : 혼자, 세계에서 가장 높은 피크로가는 자연의 잔인한 힘에 직면 산악인의 아름다운 이야기. 나는 그것이 실패라고 말할 수는 없지만 결과는 지금까지 내 기대에서 확실히 있었고, 여러 해 동안 나는 이유였다 물었 : 나의 역사는 큰 성공이 될 모든 요소를 가지고 있죠 조치, 외국인 토지, 자기 발견, 드라마 ... (그 당시 나는 저게 뭔지도 몰랐 때문에 잘, 그것은 섹스가 없었 ...). XXIst 세기에 다시 읽는 나에게 중요한 단서를 제공했다 : A2 용지에 필적 겨우 열 라인 상단의 끝에서 모험의 하단을 분리. 그러나 그 내용을 쓰기 년이 나를 데려 갔고, 그래서 어쩌면 조금 응축 경우에도 모든 일이 거기에 불과합니다.

시간은 직선이 아닙니다. 나는 우리가 중심되는 확장 원을이라고 생각하고 싶어요. 그게 우리 모두가 우리 주위에 그들 중 하나를 갖는 축복이없는 그 순간에 있던 아이에게서 배울 수있다는 것은 과연 어떤 의미일까요. 물론 아이가 사교하는 데 도움이되는 성인의 일이지만, (그리고 생각 이미 말씀) 학습 과정은 두 방향에서 작동합니다. 어린이가 매우 미스터리의 근원에 가까운, 타고난 때문에 (아무것도에서 나오고 () 역시 그 아무 것도 반환) 죽음만큼이나 신비입니다. 저는 많은 성인에서이 슬픈 단순한 개념 참조 "아이가 모든 잘못을하고 그것을 바로잡을 필요가."유일한 장점은 당신이 처음 왔을 것이다 때.

나도 몰라. 시간을 토론하는 것은 매우 깊은 생각에 걸립니다. 일반적인 삶, 존재, AA 역설, 기적이다. 우리는 매일 기적을 살고 있습니다. 의 서로 도와 드리겠습니다, 그 기적을 이해하기 위해, 우리의 나이에 상관 없습니다.

음,이 순간에 나는 그의 세계 대전의 모험을 말하는 할아버지처럼 비트를 느낄 수 있으므로, 귀하께서는 어릴 때 시간이 이상한 경험을 기억하십니까 참가겠습니까? 영원히 지속될 것 같던 또는 순간 irrationally 부족? 당신은 아이가 있나요? 당신이 그들로부터 무엇을 배웠나요?